В рамках реализации коммуникационной стратегии «Санпросвет» федерального проекта Роспотребнадзора «Санитарный щит страны – безопасность для здоровья (предупреждение, выявление, реагирование)» специалисты Управления Роспотребнадзора по Вологодской области организуют мероприятия в образовательных и культурных организациях региона. Встречи и конкурсы проходят для детей, их родителей и педагогов.
Одним из локальных проектов стали встречи «Санпросвет в детской и художественной литературе», которые проводят специалисты Великоустюгского территориального отдела. Плодотворным в этом направлении работы является сотрудничество с модульной «Библиотекой на Шумилова» в г. Великий Устюг.
Малыши из детских садов знакомятся с азами здорового поведения на примерах сказки «Мойдодыр» (К. Чуковский) и стихотворения «Что такое хорошо и что такое плохо?» (В. Маяковский), которые не теряют своей актуальности, хоть и опубликованы впервые 100 лет назад. Дети рассуждают – что может случиться, если не умываться и не мыть руки, какие правила нужно соблюдать, чтобы быть здоровыми.
С помощью детских произведений «Про зайчика Петю Грязные лапки» (А. Измайлов Митрофанович) и «Как у бегемота болел живот» (А. Сабадырь) специалисты объясняют юным слушателям, что через грязные руки передается большинство кишечных инфекций. В ходе беседы дети угадывают, что входит в ТОП самых загрязненных предметов из нашей повседневной жизни; знакомятся с правилами, которые помогут избежать кишечных инфекций.
В интерактивном формате проходит практическая часть занятия в виде мастер-класса по правильному мытью рук. С помощью используемых на занятиях дидактических материалов желающие могут «уничтожить микробов», которые «поселились» на ладошках.
Ученики начальных классов в игровой увлекательной форме изучают правила чистки зубов: вспоминают, что полезно, а что вредно для зубов, как их беречь, закрепляют навык правильных действий с зубной щеткой. Примером последствий неправильного ухода за зубами выступают строчки из стихотворений «Зубная боль» (С. Маршак) и «Как у нашей Любы разболелись зубы» (С. Михалков).
Ребята постарше узнают о трудностях военного быта во время Великой Отечественной войны – как они описаны в книгах «Ванька ротный» (А. Шумилин), «Прокляты и убиты» и «Веселый солдат» (В. Астафьев), «В окопах Сталинграда» (В. Некрасов). Судя по архивным документам, масштаб распространения педикулеза в войсках в начале войны достигал катастрофических размеров. Дети узнают, какие меры были приняты советским командованием для борьбы с паразитами.
Со старшеклассниками и взрослыми специалисты обсуждают литературных героев романа «Война и мир» (Л. Толстой): какой мерой профилактики гриппа они пренебрегли, приняв приглашение фрейлины императрицы Марии Федоровны, хозяйки великосветского салона Анны Павловны Шерер. Участники дискуссии узнают о мерах профилактики гриппа и ОРВИ, доступных в разные исторические эпохи. Специалисты напоминают о вакцинации и соблюдении неспецифических мер профилактики респираторных инфекций
В 2025 году в рамках локального проекта «Санпросвет в детской и художественной литературе» проведено более 40 занятий для разных возрастов. Просветительская работа специалистов Управления продолжается.